POR UMA BANCADA DA EDUCAÇÃO PÚBLICA

Como acontece com quase todas as pessoas – pois, sempre há os gurus de plantão – muitos são os fatos e as coisas que escapam à minha compreensão. Das principais, uma é a falta da Bancada da Saúde Pública e da Bancada da Educação Pública. Neste momento em acompanhamos o massacre dos professores da rede estadual paranaense, este sentimento incomoda ainda mais. Pela simples razão de que, com impossíveis exceções, todos os participantes freqüentaram instituições escolares e passaram um bom tempo de suas vidas em contato com professores. Da mesma forma, os espectadores das imagens e vídeos que mais pareciam ter saído de um filme de guerra.

A pergunta é: por que a Sociedade, cujo instrumento de ação é o Estado, tem tratado desta forma os responsáveis por parte considerável, e fundamental, formação de seus membros? E tudo isto acontece sob o manto da legislação elaborada representantes legítima e voluntariamente escolhidos e sustentados pelo eleitorado composto, em sua maioria, de pais, alunos e professores? Incluídos aí aqueles que votam nulo ou se abstêm, posto que isto nada mais é que optar pela participação pseudo-passiva.

Pergunta meio longa, né? E a resposta, então?

Já imaginou, você que me concede o privilégio de acompanhar meu raciocínio até aqui, se professores & simpatizantes da Educação Pública operassem no sentido de eleger ao menos um representante por estado para a Câmara de Deputados? Teríamos, no Congresso Nacional, uma bancada forte o suficiente para defender os interesses de professores e alunos das escolas públicas.

O mesmo poderia acontecer em relação à Saúde Pública. Que nos falta, preclaros cidadãos em condições de exprimir a própria vontade na urna?